一堂数学课很长,有足足四十分钟。

钟表滴答滴答,艾莲连考试的卷子都没看过,连条件有哪些都不知道。

班主任审视的目光还时不时扫过来,她如坐针毡,心情随着黑板上边的时钟读秒,每隔一秒就咯噔一下。

但一堂数学课也很短,只够讲一道题。

法伽利用摆在桌子上的教材卡了个视角,把手机摆在上面,翻了翻班群里的聊天记录,里面果然有数学试卷的题干。

抄一份下来以后就单手托着脑袋听着,班主任在上面找了好几个直角拉出来建系。

到了课堂最末尾的十分钟,她还是讲了一下传统的立体几何作法。

当然,她不推荐。

就当前阶段而言,建系明显是最公式、最节省思考量、也是最快捷的立体几何作法。

掌握了建系,立体几何那道题就是送分的。

(ps:对于初中的小伙伴们来说,圆那道题建立平面直角坐标系也是最无脑的方式,但有些学校它不一定会讲)

叮铃铃~~

【下课时间到了,老师你们辛苦了】

四十分钟过去,铃声响起的一瞬间班主任丢下粉笔,虽然漏了点小尾巴没收尾但她也不打算再讲了,轻敲了两下讲桌,严肃道:

“法伽、艾莲,来我办公室!”

说完,班主任甩手离开,走出教室前还回头瞪了所有人一眼。

同学们都吓得喘不过气来,直到有位勇敢者跑到教室后门前把头够出去一看,回头比了个【ok】的手势其余人才松了口气。

露比紧绷的身体霎时卸下气来,直接往桌子上一趴,说话间竟有种灵魂出窍的感觉:

“话说班主任怎么了,她平时人不是挺好的吗?今天早上的拉面馆把火药当味精给她放进去了?”

“咱班数学平均分从还未完,请点击下一页继续阅读后面精彩内容!

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